نائب رئیس مجلس شورای اسلامی عنوان کرد:
حمایت مجلس از آموزش و پرورش خراسان جنوبی
نایب رئیس مجلس شورای اسلامی، در نشست شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی با تأکید بر ارتقای زیرساختهای آموزشی، توسعه پژوهشسراها و توجه به مدارس مرزی، بر لزوم حمایت ویژه از معلمان و دانشآموزان استان تأکید کرد.
به گزارش خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «خاورستان»، حمیدرضا حاجیبابایی ظهر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی با اشاره به پیشینه تاریخی آموزش در این استان اظهار داشت: در یکصد سال گذشته زبانهای فرانسه و انگلیسی در مدرسه شوکتیه تدریس میشد و طبق سفرنامه اروپاییان، سطح آموزش این مدرسه حتی فراتر از برخی مراکز آموزشی اروپا بوده است.
وی با بیان اینکه حضورش در کمیسیون آموزش مجلس بر اساس رسالت استانی است، افزود: پیگیری مسائل آموزشی خراسان جنوبی همواره به صورت جدی در دستور کار بوده و از همکاران انتظار میرود توجه ویژهای به نیازهای آموزشی استان داشته باشند.
نایب رئیس مجلس با اشاره به ضرورت توسعه مدارس اوتیسم و تجهیز زمینهای ورزشی گفت: این حوزهها نیازمند حمایت ویژه هستند. همچنین خدمات بیمه تکمیلی فرهنگیان باید تقویت شود، چراکه برخی بازنشستگان آموزش و پرورش برای تأمین داروهای ضروری با هزینههای سنگین مواجهاند.
وی در ادامه با انتقاد از فرسودگی پژوهشسراهای بیرجند تصریح کرد: تجهیزات موجود پاسخگوی نیاز دانشآموزان مستعد نیست و باید با ایجاد زیرساختهای نوین از جمله امکانات هوش مصنوعی، سطح پژوهشسراها به استانداردهای بینالمللی ارتقا یابد تا از مهاجرت استعدادهای بومی جلوگیری شود.
حاجیبابایی همچنین به مشکلات مدارس مرزی و عشایری اشاره کرد و گفت: کمبود فضا، کلاسهای کانکسی و محدودیت امکانات در هنرستانها موجب ترک تحصیل یا مهاجرت برخی دانشآموزان شده است و لازم است برنامهای مشخص برای حمایت از این مدارس تدوین شود.
وی در پایان با تأکید بر اهمیت رفاه معلمان و اعضای هیئت علمی دانشگاهها خاطرنشان کرد: تقویت معیشت فرهنگیان، تجهیز مراکز آموزشی و حمایت از استعدادهای دانشآموزی علاوه بر توسعه آموزشی، نقش مهمی در ارتقای امنیت و ثبات اجتماعی مناطق مرزی خواهد داشت.
خراسان جنوبی در مسیر تعالی آموزشی
مهدی مرتضوی، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی هم در این نشست با گرامیداشت یاد و خاطره فعالان عرصه تعلیم و تربیت، خراسان جنوبی را «فرهنگستان علم و ادب» توصیف کرد و اظهار داشت: این استان به واسطه پرورش پدران علوم مختلف در کشور شناخته میشود و جایگاه ممتازی در تاریخ علمی ایران دارد.
وی با اشاره به مفاخر علمی استان افزود: محمدعلی شکوهی بهعنوان نخستین وزیر آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران و پدر تعلیم و تربیت نوین کشور، از چهرههای برجسته برخاسته از این خطه است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی با بیان اینکه پرداخت بهموقع مطالبات فرهنگیان در سال گذشته اقدامی کمسابقه بوده است، گفت: پاداش پایان خدمت بازنشستگان برای نخستینبار در همان سال جاری پرداخت شد و سایر معوقات از جمله حقالتدریس نیز تعیین تکلیف شد.
مرتضوی ارتقای کیفیت آموزشی را محور اصلی برنامههای استان دانست و تصریح کرد: کسب مدال طلای المپیاد جهانی نانو، ارتقای رتبه استان در میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم به رتبه سوم کشور و افزایش تعداد مدالهای المپیادی از ۱۴ به ۲۹ مورد، نشاندهنده حرکت رو به جلوی آموزش و پرورش استان است. همچنین نرخ ترک تحصیل از ۰.۷۵ درصد به ۰.۳۴ درصد کاهش یافته است.
وی اجرای طرح «توانا» برای توانمندسازی معلمان، اجرای طرح «حامی» برای حمایت آموزشی از ۶ هزار دانشآموز، برگزاری دورههای آموزش هوش مصنوعی برای معلمان و دانشآموزان و هوشمندسازی کلاسهای درس را از جمله اقدامات شاخص در حوزه کیفیتبخشی عنوان کرد.
مرتضوی همچنین از اجرای ۱۰۵ پروژه در قالب نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی خبر داد و افزود: تاکنون ۵۲ پروژه به بهرهبرداری رسیده و تعدادی طرح تجهیزاتی نیز اجرایی شده است.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به موفقیتهای فرهنگی و تربیتی اشاره کرد و گفت: خراسان جنوبی در میزان مشارکت دانشآموزان در آیین معنوی اعتکاف رتبه نخست کشور را کسب کرده و اعزام دانشآموزان به راهیان نور با همکاری سپاه انصارالرضا از دیگر برنامههای شاخص استان بوده است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی در پایان با اشاره به دستورکارهای این نشست، ساخت دارالقرآن و مجتمع آموزشی ـ مذهبی صاحبالزمان(عج) و نیز تأمین زمین برای احداث فضای ورزشی ویژه دانشآموزان با نیازهای ویژه را از مهمترین برنامههای پیشرو عنوان کرد.
سید حسن هاشمی، نماینده مردم بیرجند، درمیان و خوسف در مجلس شورای اسلامی نیز در این نشست اظهار کرد: خراسان جنوبی سابقهای پرافتخار در آموزش نوین دارد، بهگونهای که در دورهای ۲۸۲ مدرسه فعال در استان وجود داشت و در مدرسه شوکتیه زبانهای فرانسه و انگلیسی تدریس میشد.
وی افزود: این موضوع در سفرنامه اروپاییان نیز مورد اشاره قرار گرفته و بیانگر نگاه پیشرو مردم این منطقه به تعلیم و تربیت بوده است.
نماینده مردم بیرجند، درمیان و خوسف با اشاره به مسئولیت کمیسیون آموزش نسبت به مناطق کمتر برخوردار تصریح کرد: زیرساختهای آموزشی استانهای مرزی نیازمند توجه فوری و ویژه است، زیرا کمبودها در این مناطق کاملاً ملموس و اساسی است.
هاشمی با بیان مشکلات معیشتی و درمانی فرهنگیان گفت: نظام بیمه تکمیلی باید به نحوی عمل کند که شأن و منزلت معلمان حفظ شود و بازنشستگان فرهنگی در تأمین هزینههای درمان با مشکل مواجه نشوند.
وی در ادامه با اشاره به وضعیت پژوهشسرای بیرجند عنوان کرد: این مرکز با وجود ظرفیتهای علمی بالا، از نظر تجهیزات و زیرساختها فرسوده است و نیازمند نوسازی جدی است.
نماینده مردم بیرجند، درمیان و خوسف تأکید کرد: استانی با این ظرفیتهای انسانی و علمی باید به فناوریهای نوین از جمله زیرساختهای هوش مصنوعی مجهز شود تا بتواند استعدادهای خود را در داخل کشور حفظ کند.
هاشمی با بیان اینکه خراسان جنوبی از نظر منابع طبیعی و سرمایه انسانی غنی است، افزود: استعدادهای ناب انسانی استان نباید با حداقل امکانات رشد کنند و لازم است نگاه توسعهمحور در سیاستگذاریهای آموزشی تقویت شود.
وی همچنین بر ضرورت توجه جدی به مدارس عشایری و چندپایه و رفع مشکلات هنرستانها تأکید کرد و گفت: کمبود تجهیزات در بخش فنی و مهارتی استان باید هرچه سریعتر برطرف شود، چرا که توجه به مناطق مرزی سرمایهگذاری برای امنیت، توسعه و آینده کشور است.
انتهای خبر/
لینک کوتاه خبر
نظر / پاسخ از
هنوز نظری ثبت نشده است. شما اولین نفری باشید که نظر میگذارید!